１年生の生活文化科の生徒が３年時に学ぶ『課題研究』について、３年生が実際の経験を伝える説明会に（授業と間違えて（笑））参加してきました。『課題研究』は各自で研究するテーマを設定し１年間かけて研究する勉強で、どんなテーマにするのか、どういう方法で実行するのか・・・そこを自分で考えないといけません。
作品制作に時間が足らなかった、材料をそろえるのに苦労した、段取りが悪かった・・・、経験者ならではの話がとても参考になったと思います。
個人的には、『自助具作成』の研究が、動機からまとめ、作品制作までとてもしっかり考えられていて、ちょっとびっくりしました。
